71 第七十一章 (第2/3页)
应典籍，互相参考。透过表面看实质，揪出问融
关链。将看似古怪的病证，理得清清楚楚，明明日日。
大佬自称很简单，都在书里，其实是特别体现功力才对啊。只有一个字可以说了：服
“所以这里我要岔开话题，提醒你们学医非常重要的一点，博览群书，培养中医思维。有翔实的理
论基础，才能更好的实践。"周锦渊实事求是地道，“这也是我学有所成的原因之一。
周锦渊说得很直白，“我父亲的医术也很好，家里世代行医问道。有的人可能会想，我是从小家
传，言传身教，所以更容易取得成就。但是，还有句俗话叫师父领进，修行在个人，医者，更是一
定要兼得众家所长，如果找只字到家传，那么我很难超越我父亲。同样，即使有的同学没有家传了
学，同样可以通过勤奋学习成就明医。
当年我其实也曾经有些困感，你们的助教做过一个统计，古代名医成名年纪、方式不一样，有的
少年成名，有的年过半百才刚开始学医。而家传、师承和自学成医的比率其实相差无几。也就是说
学医时间、方式，这些的影响并不是最重要的。其正占压倒性优势的数据，最大的共通点，是这些名
医都勤学经典，注重临床。于是从此，我把家里的医书都背了下来一当然，大家尽力而为，我知道
不是每个人都能背下来，至少熟读理解，广泛阅读。
听到前面，众位同学还有些喝到鸡汤的感动。
到最后几句，却是有些按捺不住了。所以不止是熟读经典，根本全都背下来了？真的假的啊，这
得是什么记忆力啊
这个能力，一般只在新闻、小说里见到过哈。
“周老师，您真的能全都背下来吗？背了多少？都像刚才那几段一样流利吗？"有学生举手问道
“谭茗同学。我能看到的反正都背了，不说倒背如流，但是默写没有问题。"周锦渊说道。
提问那同学惊了，老师怎么会知道她的名字？刚刚不就点名一次吗，难道她这么出色，连老师都
注意到她，还记下她的名字了?
已经有聪明的学霸猜到了端倪，颤颤魏魏地道：“老师，那你记得我的名字吗？
邵峰同学吧。"周锦渊看了开口的人一眼，几乎没有思考，立刻道。
全场都沸腾了，我去，真的假的啊，这就都记住了。
各个角落选上课没选上课的人都开始举手，想计周锦渊说他们的名字。
周锦渊绝对不是蒙的，没选他课的能一眼认出来，选了的也能一口说出名字。这座位都是今天随
意坐的，即使周锦渊提前背了花名册，也得和脸对应上啊!
有个前排的学生忍不住道：“有句话我已经说累了，震撼我全班啊！老师，你这技能也太牛了
吧！”
从这一点，他们就相信周锦渊耳的能背下来很多医书了，这应该是天生的绝佳记忆力吧
"是吧?谢谢。"周锦渊笑意盈盈地道，仿佛不经意地提醒，“所以你们想逃课的也要想清楚了。
所有人兴奋的笑容都僵在了脸上，本来还热热闹闹的教室瞬间寂静下来，只看到老师还在魔鬼一
样微笑。
……靠啊!!1
难怪一个期末要面批的老师，居然会宽容表示只点一次名
感情不是以后的课都不查人了，而是点一次他就记住了，看一眼谁来谁没来就知道了，用不看点
名啊，直接给你扣平时分了
周锦渊无视所有人保态的表情，愉快地道。“按上米我们再继续说这个喑睡案，怎么用约。当时我
开的方子，是以杏仁、紫菀、苏梗调肺气，以此改善卫气循行失常，同时，升麻用以帮助升清，生
地、熟”
按下米的整堂课，周锦渊继续解读医亲，带大家走进目己的思路，分早了不少一货。
学生们被他暴击了两次后，好不容易用后半节课才在知识的海洋中恢复了过来
到了下课时，有学生弱弱提问：“周老师，那期末作业会是怎样的，写论文吗，难不难？
都是冲着学分来的，一个以为会很好过的选修课，可别给挂了啊
“你们们表么都很关心期末作业吗：放心吧，期末作亚也只是占百分之四十。"周锦渊关看道。
众人这才稍微松了口气，“这么说剩下的是平时表现分，不迟到旷课，还积极回答问题，能加分
吗？”
平心而论周老师没有什么教学经验，但是上起课来，思路清晰，而且照顾他们，说得也很好理
解，非常适合学生了。要做到课上积极表现，应该也不难。
周锦渊本来打算让助教去告诉学生们的，他答道：“能加分，还有，剩下百分之二十到课情况、课
堂纪律，还有百分之四十，是课堂实操分数。
众人：“？？?"
Hello，老师，你是不是也卫气失常了，不然为什么白日说梦话？你一个医案选读课，为什么还会
有实操?
"虽然课名是选读，但接下来的经典医案，还包括老师我用针灸施治等方法啊，不现场教学岂不
是可惜了。这是你们助教提议的。"周锦渊依然笑容满面地道，“不知道你们的《针灸学》都学得怎公
样，要努力打好基础呀。”
众人:“
助教提议的. ...助教提议的. ...助教提议的.. ..
那老师先走了，下堂课见，嘻.…咳。"周锦
（本章未完，请点击下一页继续阅读）